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國語 |
數學 |
其他(自選)領域 |
班級經營 |
次數序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
日期 |
10/29 |
10/29 |
10/29 |
10/29 |
年級 |
二年級 |
二年級 |
二年級 |
二年級 |
單元名稱 (或課名) |
第七課 小朋友的信 |
課本53、54頁 加油小站 檢討考卷 |
生活超連結 認識社區 |
課間、早自習 作業訂正時間 |
教學內容概述 |
48頁 圈詞、書信認識、增加詞彙 要求背課文(回家作業)、 考卷(接近段考) |
發考卷,給予同學時間課本訂正和自行檢討找答案。 |
認識社區機能及機構功能。 |
要同學利用課餘時間訂正錯誤的地方。 |
教學策略 |
透過課文中的或而外增寫的字來增加生字運用的靈活度。 |
課本內容有要貼貼紙,由於貼錯無法修改,老師先讓學生試著把答案做記號,之後進行核對後,再將貼紙貼上。 |
社區機能比較,認識社區型態。 |
個別訂正提醒,要同學學會在空閒時間自主。 |
學生特殊情況 或表現 |
學生在考試時,有作弊行為。 |
下課時有同學嘲笑低分同學。 |
同學舉手踴躍,要同學安靜等待發言。 |
給老師看訂正時,在排隊講話的人要排到最後面。 |
需注意事項 |
事情多,時間掌握要注意,學生容易分心,口號指令要明確。 |
嚴禁同學未經本人同意宣傳他人分數,要同學學習跟自己比較,並想想他人感受。 |
要同學試著思考自己的社區機能跟課本有什麼大同小異。 |
上學遲到者訂正完還要在下課時罰站。 |
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