2020年9月2日 星期三

教學觀摩紀錄 1

 

 

 

國語

數學

其他(自選)領域

班級經營

次數序

1

2

3

4

日期

10/29

10/29

10/29

10/29

年級

二年級

二年級

二年級

二年級

單元名稱

(或課名)

第七課

小朋友的信

課本5354 加油小站

檢討考卷

生活超連結

認識社區

課間、早自習 作業訂正時間

教學內容概述

48 圈詞、書信認識、增加詞彙

要求背課文(回家作業)

考卷(接近段考)

發考卷,給予同學時間課本訂正和自行檢討找答案。

認識社區機能及機構功能。

要同學利用課餘時間訂正錯誤的地方。

教學策略

透過課文中的或而外增寫的字來增加生字運用的靈活度。

課本內容有要貼貼紙,由於貼錯無法修改,老師先讓學生試著把答案做記號,之後進行核對後,再將貼紙貼上。

社區機能比較,認識社區型態。

個別訂正提醒,要同學學會在空閒時間自主。

學生特殊情況

或表現

學生在考試時,有作弊行為。

下課時有同學嘲笑低分同學。

同學舉手踴躍,要同學安靜等待發言。

給老師看訂正時,在排隊講話的人要排到最後面。

需注意事項

事情多,時間掌握要注意,學生容易分心,口號指令要明確。

嚴禁同學未經本人同意宣傳他人分數,要同學學習跟自己比較,並想想他人感受。

要同學試著思考自己的社區機能跟課本有什麼大同小異。

上學遲到者訂正完還要在下課時罰站。

 

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教師節線條畫(下) 線條畫施作

  先用鉛筆打草稿,主角要畫大一點,主角的臉要比你的手掌大 !   表情要誇張、生動,喜怒哀樂都可以畫出來;動作要生動,想想看,老師手上要拿什麼 ? 準備要做什麼事 ? 身邊想要加什麼東西 ( 可以加跟老師教學科目有關的東西 )? 有甚麼想要送老師的東西都可以畫上去 ...