2020年9月14日 星期一

臺北市 108 學年度提升國民小學非現職教師學 習扶助專業能力研習

 研習地點:台北市萬華區大理國小

研習時間:2019 年8 月13、14、15 日

研習心得:本次研習一共兩天半,必須全程參與。科目為國

語及數學。主辦單位請到了兩個領域都十分了解的各種厲害

教師來為我們分享。研習講義裡也有許多故事供閱讀,十分

用心。第一天主要講解低成就學童的定義及輔導方式。如何

激發學生學習意願為主軸,以及在都市地區學習成就兩極化

的探討。讓我們這些還沒進入到教學現場的學生得到寶貴的

經驗。將下來國語和數學各佔據一天,分享的內容都為實際

案例,同時也有網站操作教學,讓更多資源幫助我們進行輔

導。


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教師節線條畫(下) 線條畫施作

  先用鉛筆打草稿,主角要畫大一點,主角的臉要比你的手掌大 !   表情要誇張、生動,喜怒哀樂都可以畫出來;動作要生動,想想看,老師手上要拿什麼 ? 準備要做什麼事 ? 身邊想要加什麼東西 ( 可以加跟老師教學科目有關的東西 )? 有甚麼想要送老師的東西都可以畫上去 ...